《中华诗词大会》也许是最火的电视节目之一。16岁的武亦姝在2月1日播出的《中华诗词大会》电视节目中，凭借丰富的诗歌储备量赢得比赛。在后来的网络传播中，她典雅从容的现场表现，收获大量关注和赞叹。

她的一名同学称，武亦姝在该节目中背诵的带“月”字诗句，大多出自该校校本教材《中华古诗文阅读》。面对赞誉，这套校本教材的主编之一、复旦附中语文教研组长黄荣华却表达了对当下古诗文教育的担忧。

他记者坦言，武亦姝只是个例，更多的与她个人爱好和积累有关。她的走红，反衬出古诗文教育还有很大的上升空间，“因为普遍对古诗文缺乏更深刻的认识，所以出现了这种追捧。”

家长质疑为什么要背那么多古诗文

黄荣华说，一个学生两年里找了他五六次，问为什么要背那么多古诗文，可不可以不背。也有家长质疑：为什么高考只占6分的古诗文默写，在复旦附中平常的测试中要占到二三十分，要学生花那么多时间的时间去背？

在他看来，坚持“高标准”古诗文教育的压力，近年来似乎越来越大，考试分数稍有走低，反对声便又高过一浪。好在古诗文教育得到了校方的支持，这所沪上知名高中，一直以坚持素质教育著称。高一第一次家长会上，他就告诉家长，既然选择了复旦附中，就要接受这样一种教育，“他们也觉得有道理”。

希望传统文化成为学生成长土壤

黄荣华相信，这样的古诗文教育可以让学生在高三时轻松应付考试，还能向学生展示中华传统文化的版图，他要让中华传统文化成为学生成长的土壤。

复旦大学新闻学院学生施佳蔚也表示，母校的古诗文教育让她觉得既幸运又值得，“比如《诗经》，课本里最多选取其中的一两首，如果没有学校和老师的硬性要求，我们可能就不会想到去接触这些内容。”